Setmana 30/09-04/10

 Iniciem la setmana, marquem les nostres classes

Aquesta setmana ja estem totes i tots un poc més acostumats i acostumades a treballar amb les noves rutines i adaptats a allò que hem anat pactant. Com cada matí, el primer de tot mentre deixem les motxilles al seu lloc és anar apuntant a l'horari visual allò que farem durant les classes. Primer ho anem escrivint i després hi col·loquem els pictos per tal que sigui tot molt més accessible per totes i tots. 

Posteriorment, hem d'anar apuntant la data a la pissarra. 

I per continuar, fem la primera rotllana on expliquem el nostre cap de setmana i parlem de les coses del grup que hem d'anar revisant, millorant o que pensem que han funcionat bé i que hem de seguir d'aquesta manera. 

Canvis en la Marieta cercaparaules

El tutor del grup ens ha comentat que aquest curs hi haurà una diferència en la proposta de Marieta Cercaparaules. Això es deu al fet que, a la comunitat de grans, el treball que es realitza és diferent. Per tal de comprendre bé com serà, tots hem iniciat amb una pregunta: què és una rondalla? Com no ho teniem clar, hem apuntat la paraula a la pissarra i en grups cooperatius hem anat pensant què podia ser. Un cop hem dit les nostres idees, hem pensat com podiem trobar aquesta informació i sen's ha passat pel cap, anar a cercar els diccionaris de l'aula. 

Un cop hem trobat aquesta paraula, hem vist que es refereix a històries típiques contades amb un poc de fantasia. Per tant, hem arribat a la conclusió que aquestes seran les que marcaran el treball de marieta. Sense saber encara del tot bé com ho farem, hem anat formant els grups de Marieta a la classe i així ja sabem amb qui anirem treballant durant el curs. 

Propostes de porta

Hem pogut iniciar la nostra proposta de porta. Com cada curs, es tracta d'una part molt important de la nostra identitat com a centre i nosaltres, que ja tenim el nom clar del grup de 4tB, volem tenir una porta meravellosa que ens representi. La primera passa és, dibuixar com pensem que hauria de ser. Per això el tutor ens dona un full on podem anar fent les nostres propostes. 

Un cop ja tenim aquesta primera part, ens faltarà arribar a una decisió conjunta i començar a pensar en els materials que ens fan falta. 

Les nostres normes

Com a part també fonamental de la classe, les normes no poden faltar. Cada vegada que hem iniciat la nostra vida a una nova comunitat, hem anat fent les nostres normes i representant-les. Però primer de tot havíem de veure si les que tenim actualment estan bé o si cal afegir-ne de noves.

Primer les hem repartit als grups cooperatius i després les hem anat revisant per veure si en faltaven o si havíem de refer alguna d'elles. Per ara hem quedat contents i contentes amb les que ja tenim a falta de proposar-ne de noves que regulin altres espais com el passadís i el pati. 

Fem públic el nostre nom

Ja tenim el nostre nom d'aula. Nosaltres som les i els artistes de circ investigadors! Durant el curs 2024-2025 ens representarà, ja que totes i tots ens hem posat d'acord en el fet que així ens volem sentir part d'un grup. 

El tutor ens ha comentat que a la sala de mestres hi ha una pissarra a la qual podem apuntar aquesta informació, per tal que tothom sàpiga qui som i com ens direm. I, com sempre, ho hem fet com un equip que treballa unit i hem anat a escriure i apuntar-ho. 

Aprofitant que estàvem allà, hem decidit fer una foto de grup en la qual tothom aparegui, per representar aquest moment. Només ha faltat una companya que no ha volgut ser partícip d'aquest moment, esperem que en properes ocasions estigui més motivada. 

Inici de les conferències

Per iniciar aquest curs les conferències, el tutor ens ha mostrat tot allò que haurem de tenir en compte a l'hora de fer el treball. Es tracta d'un document bastant llarg en el qual hi ha totes les normes i aspectes importants. Ens ha demanat que ho havíem de copiar tot! I, tot i que és bastant, ens hi hem posat i la majoria ho ha pogut acabar a temps a les hores de classe. Ens hem queixat un poc, perquè ens ha paregut molt, però també hem entès que ara que estem a 4t, cal anar acostumant-nos a aquestes situacions. 

Recull del treball de la setmana per acabar

Durant el divendres, com sempre, ens hem dedicat a apuntar i recollir tot allò que hem fet durant la setmana. El nostre encarregat ha apuntat moltes coses i ho ha organitzat molt tot per tal que ho tinguem ben clar. En total hem apuntat 15 coses. 

La dinàmica es fa en rotllana per tal que tothom pugui participar i aportar allò que recorda que hem anat fent. És un moment de retrobar-nos amb la nostra feina i recuperar el nostre esforç que així queda anotat i apuntat.