Setmana 02/12 - 05/12

Seguim amb el projecte de na Salma! 

Aquesta setmana, hem pogut continuar amb el projecte que ens està ajudant a portar a terme na Salma. L'evolució és un tema molt interessant que ens ha servit per poder parlar de molts factors que condicionen la nostra vida. 

A més a més, gràcies a aquest tema hem pogut aprendre a fer esquemes i resums! Ens ha ensenyat na Salma a fer-ho a partir d'un exemple pràctic. 

Visita a la ràdio 

Els integrants del Cienciart de ràdio hem anat de visita aquesta setmana a veure els estudis de gravació de la Cadena Ser a Eivissa. 

Ens han ensenyat els estudis, com funciona la gravació d'anuncis i com es reprodueix la música i els programes per tota la gent d'Eivissa i Formentera. 

Ha estat una visita interessant i engrescadora que ens ha agradat molt. A més a més, abans de tornar a classe, hem pogut jugar una estona al parc que hi ha just davant de l'estudi de la ràdio. 

Explicació del treball que hem fet amb na Lluïsa

Les mesures que vàrem fer la setmana passada les hem compartit amb la resta de la classe. Un dels grups que va aconseguir trobar una manera molt enginyosa de fer les operacions ens expliquen com ho han fet. Primer, varen crear diverses unitats de mesura de metres quadrats. Un cop fetes, les anaven col·locant una al costat de l'altra per mirar de trobar quantes en feien falta per emplenar tot l'espai. 

Amb la pissarra digital, ens han fet un dibuix on es mostra tot aquest procediment. En aquest moment, la Lluïsa ens ha dit que això és una bona tècnica quan es tracta de superfícies petites, però si cal mesurar zones més grans és millor fer servir les fórmules. 

Aprenem a fer esquemes amb la Salma

Com a part del projecte anteriorment explicat la Salma ens ha comentat que és necessari aprendre a fer esquemes mentals o resums d'informació. Per això ens ha estat ajudant a comprendre com es fa. 

Primer, ens ha guiat per saber quina informació és la que cal seleccionar de cada text tenint en compte allò que hem llegit i quina és la part més important. Per això, hem llegit una informació totes i tots junts i hem fet una anàlisi de quina ha estat la part més important per nosaltres. Hem pogut comprovar que tothom arribava a la mateixa conclusió, per tant, ja hem fet una primera passa en comprendre com s'ha de fer.

Un cop posat tot en comú, hem fet els esquemes tots junts. A la pissarra han sortit dos companys que ens han ensenyat el seu exemple i així hem pogut veure com es fa amb una situació real. Es tracta d'un aprenentatge molt necessari que cal anar fent i que ens servirà molt d'aquí endavant per enfrontar treballs com les conferències i alguns treballs que cada vegada guanyaran en complexitat. 

Setmana 25/11 - 29/11

Cercant informació pel nostre projecte

El seguiment del nostre projecte ha avançat aquesta setmana. Primerament, el tutor ens ha fet recordar tot allò que haviem treballat fins aquest moment. Un cop feta aquesta primera posada en comú, ens vàrem adonar que el nostre projecte de l'embaràs, comptava amb diverses fases que hem d'analitzar, per una banda tenim tots els aspectes que tenen a veure en aquest procés, com les cèl·lules sexuals i els órgans que s'encarreguen de formar el futur bebé i després tenim les fases de desenvolupament de l'embrió en cada moment de l'embaràs. 

Per això, ens varem posar a revisar els llibres que teníem a l'aula provinents de la biblioteca per extreure la màxima informació possible. 

Seguim amb la mesura de superficies amb la Lluïsa

No només ha seguit la feina amb el projecte de l'embaràs, també hem pogut continuar el nostre treball amb el càlcul de les àrees de zones específiques del nostre entorn. En aquest cas, ha estat la Lluïsa que ens ha comentat si podíem anar a provar de mesurar al pati algun espai del nostre voltant. Per fer-ho, hem emprat la tècnica que haviem fet servir anteriorment...

Hem mesurat i retallat metres quadrats a partir del paper continu. A partir d'aquests metres quadrats, hem pogut mesurar més facilment l'espai ja que només haviem d'anar emplenant el lloc amb el paper que mesura un metre quadrat i anar sumant quants ens han fet falta per cobrir.ho tot. 

Hi havia diversos grups amb colors diferents mesurant zones diferents dins el mateix espai. 

Gràcies a aquesta pràcitca, ens ha estat més senzill aconseguir una comprensió més significativa d'allò que vol dir mesurar i emprar els metres quadrats com a unitat de mesura. 

Segona visita de na Sandra

La setmana passada, la Sandra ens va visitar per parlar de moltes coses interessants. Entre elles: què vol dir fer-se gran, com afrontar aquest canvi d'etapa que estem visquent i quins canvis ens esperen i ja estem experimentant en crèixer. 

Aquesta setmana, ens ha volgut tornar a veure per acabar de repassar els punts importants i fer-nos pensar en tot allò que vàrem tractar. La responsabilitat, la capacitat de gestionar les situacions de manera autònoma i la necessitat de complir la nostra part, respectant allò que necessiten els demés, han estat els pilars fonamentals que ens ha marcat. Ha estat una sessió intensa, molt emotiva i interessant que ara cal que el tutor complementi al dia a dia de l'aula. 

Jardineria

Cada setmana durant aquest trimestre, hem estat treballant mig grup a un taller de jardineria. La professora encarregada ens ha ensenyat molt sobre les plantes, com tenir cura d'elles i quin manteniment requereixen. 

Un dels problemes principals que estem tenint al centre ara mateix és el fet que moltes persones estan trepitjant les nostres plantes durant les hores de pati. Per això, és important que anem marcant les zones sembrades i recordar que les plantes no s'han de respectar! 

Aniversari! 

Aquesta setmana, hem tingut la gran sort de tenir un aniversari a la classe. Per sort, la nostra companya té una germana a la classe de 4t A que també fa anys el mateix dia! Amb tot això, hem decidit emprar l'espai de sala de mestres per ajuntar-nos els dos grups i estar amb elles per celebrar l'aniversari! 

Molts anys!! 

Continuació del treball de la porta i la paret de projecte

La Salma ens ha seguit ajudant amb la porta i la paret de projecte durant aquesta setmana. Hem començat a avançar gràcies a la seva guia. 

Per altra banda, un grup d'alumnes ha estat treballant amb el tutor del grup per tal de començar a tenir llesta la nostra paret de projecte. Hem començat amb forrar de verd la part de baix. Amb el diseny ja clar, ara és només qüestió d'anar fent a poc a poc. 

Un altre aniversari! 

Hem tingut un altre aniversari just el darrer dia de classe d'aquesta setmana! La nostra companya ens ha portat tarta i hem pogut menjar totes i tots junts celebrant el seu dia especial! 

Moltes felicitats!

Li hem fet unes dedicatòries a la pissarra per tal que sàpiga com d'important és per nosaltres tenir-la a classe. 

La Salma ens ajuda a fer esquemes

A partir d'una gran explicació i d'una lectura conjunta, hem treballat com fer esquemes amb la Salma. 

Hem estat assenyalant les parts més importants del text i entenent que aquesta informació és la que apareixerà al nostre esquema. L'explicació de la Salma ha estat molt ben feta i ens ha ajudat molt a comprendre tot sense problema!