EL NOM DE LA CLASSE

Ens expliquem el nostre cap de setmana

Iniciem la setmana amb una bona explicació de les coses que hem fet durant el cap de setmana. La nostra companya ha decidit que serà ella la que decidirà qui explicarà a continuació d'ella. A més a més, totes i tots hem pogut ajudar-la a escriure i comentar tot allò que ella vol comentar. 

Treball en grup per comentar els trets positius i negatius

Un dels aspectes clau del nostre centre és el treball cooperatiu. Ens ajuntem per grups de 4 o 5 alumnes per poder ajudar-nos i aprendre els uns dels altres. Aquest tret d'identitat és bàsic i cal conèixer els àmbits positius i els negatius. Per això, durant el dilluns hem repassat un poc aquesta part tan important: autoconeixement i saber què podem fer per millorar les parts que trobem més negatives. 

Entre totes i tots, hem anat apuntant les característiques que han sortit. Per una banda, teníem les parts que ens han paregut més positives, que les hem col·locat a la columna esquerra. Després, hem organitzat les negatives o a millorar, a la part dreta de la pissarra. 

Alguns de nosaltres ho hem pogut apuntar a l'ordinador per tenir tota la informació. En hem ajudat per tenir-ho tot correctament: treball en equip! 

Primeres correccions

Durant la setmana passada, tota la classe vàrem anar apuntant els objectius que tenim com a grup de classe. Entre moltes idees positives, ens vàrem adonar que hi havia moltes faltes i moltes paraules que no estaven escrites en català. Per anar millorant i fixant-nos en aquests detalls, el tutor ens ha fet copiar i corregir les errades que detectem. Com moltes encara no les hem pogut revisar, durant aquesta setmana hem continuat amb el treball. 

Lectura i raonament en grup

Per continuar treballant en equip i aprendre els uns dels altres, el tutor ens ha dividit en dues parts la classe. Cadascuna de les dues havia de llegir el text conjuntament i després arribar a una conclusió o coneixement d'allò que vol dir. En un primer moment hauran d'explicar a l'altra part de la classe quin era el tema d'allò que han llegit i després aprofundir en el motiu pel qual ho hem llegit. 

Ens ha costat un poc arribar a conèixer el significat més profund, però amb un poc d'ajuda del docent, ho hem pogut fer sense problema. Ens hem explicat les parts els uns als altres i hem arribat a la conclusió que es tracta d'un missatge sobre la gran importància del treball col·laboratiu, en equip i allò que ens pot aportar com a grup. 

Les explicacions les hem fet davant tota la classe per tal de poder practicar la nostra capacitat de comunicació oral entre companys i companyes i saber com explicar millor els punts clau. 

Nom de classe

Una altra part important del nostre treball és trobar el nostre nom de classe. Es tracta d'un moment important, ja que és un dels trets que ens definirà tot el curs. Per això, el tutor ens ha fet que aquelles persones que han triat un nom concret, hagi de fer una bona explicació dels motius pels quals pensa que ens hauríem de dir així.  Ho hem fet totes i tots junts per tal de poder presentar conjuntament i aixi provar de convèncer a la resta. 

Recapitulem tota la informació el divendres

Els nostres divendres, a darrera hora, hem decidit que serà un gran moment per recapitular tot allò que s'ha fet al llarg de la setmana, què ha estat important, què pensem que cal apuntar a la nostra paret de projecte i tot allò que hem de continuar fent durant la pròxima setmana. 

Un company ens ha copiat tot allò que anàvem dient a la pissarra. Després, tota la resta de la classe hem anat copiant aquesta informació per tal de tenir-ho totes i tots igual. 

Seguim aprenent, seguim treballant!