NUEVO PROYECTO: INICIACIÓN A LAS
TERTULIAS DIALÓGICAS
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Estimadas familias,
Desde el centro tenemos la ilusión de compartir la formación que estamos realizando sobre las tertulias dialógicas y comunidades de aprendizaje.
Queremos iniciar este proyecto de menos a más. Por ello, empezaremos en el aula intentando iniciar este momento tan especial en la clase e ir construyendo la bases para poder construir en un futuro no muy lejano, una comunidad de aprendizaje.
Cuando hablamos de comunidad de aprendizaje nos referimos en abrir la escuela y sus espacios como lugar dónde NIÑO/A - MAESTROS/AS - FAMILIARES comparten, se nutren y disfrutan de un espacio dónde crecer, desarrollarse participando de manera conjunta y activa de los momentos de aprendizaje de vuestros hijos e hijas.
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¡Vivirlo y no tan solo visualizarlo!
Los objetivos que nos planteamos son:
Empezaremos con las TERTULIAS DIALÓGICAS:
Serán un lugar de construcción colectiva de significado y de conocimiento a partir del diálogo con todas las personas que participan de la lectura. Lo iniciaremos a través de la motivación por la lectura, los cuentos y la literatura infantil.
Estos momentos de aula que os expondremos a continuación, se fundamentarán en los principios del aprendizaje dialógico. Son los siguientes:
Queremos que el momento de la tertulia, sea uno de los más esperados de la semana, que sea muy especial y que tengan muchas ganas de formar parte de este momento y para conseguirlo lo haremos basándonos en unas normas que nos ayuden a saber cómo disfrutar este momento:
Ah! Otra cosa MUY IMPORTANTE...
🆘🙋🙋🚨 NECESITAMOS VUESTRA AYUDA 🆘🙋🙋🚨
"NO ES LO MISMO LEER PARA UNO/A MISMO/A, QUE LEER PARA PODER COMPARTIR Y HABLAR SOBRE ELLO CON OTRAS PERSONAS"
¿CÓMO EMPEZAMOS?
Hemos seleccionado un cuento muy atractivo que va a tratar sobre nuestras emociones:

Aquí tenéis un enlace para verlo (Pinchad en el título).
(no lo hagáis con los niños/as hasta finalizar el cuento por favor)
Esta semana hemos empezado aprovechado el PODER DE CÍRCULO para compartir cosas entre nosotros/as. Tiene un gran poder porque todos estamos a la misma distancia con posibilidad de vernos y compartir sin dejar nadie atrás!!!
Hemos presentado el cuento con el que iniciaremos la primera tertulia dialógica.
¿CÓMO PODÉIS AYUDARNOS?
Creando un espacio de lectura y diálogo.
Si si! NO SOLO LEER, SINÓ HABLAR SOBRE QUE NOS HA HECHO SENTIR O RECORDAR LA LECTURA Y COMPARTIRLO CON LOS DEMÁS.
Este segundo hecho será el que cambiará nuestra mirada delante de este momento y el hecho de participar en la tertulia y sobre todo PREPARARLA CON ANTELACIÓN, serán grandes motivaciones para los y las peques para disfrutar de... LA TERTULIA!!!
Como todo, costará arrancar y no queremos que batalléis en casa como una obligación, debemos dejar que el ambiente de solidaridad y de dar voz a todo el mundo genere a las personas que aún no se encuentren seguras de prepararlo el empuje y motivación para prepararlo.
Creando este espacio en casa también, conseguiréis establecer un vínculo emocional con vuestros hijos/as, ser la ayuda que necesitan para sacar todo el jugo a este momento de preparación y sobre todo, invertir tiempo juntos dialogando de temas que seguramente no aparecerían sino se diera la oportunidad de preparar este momento.
¿CON QUÉ LEEMOS Y HABLAMOS DE LO LEIDO?
Cada semana, los niños/as se llevarán a casa un fragmento de: " QUÈ BIGOTIS EM PASSA?"
Es importante que acordéis un momento dónde buscar un lugar cómodo, agradable, tranquilo que permita ser cercanos y leer, dialogar, compartir y preparar este fragmento.
Es importante que acordéis un momento dónde buscar un lugar cómodo, agradable, tranquilo que permita ser cercanos y leer, dialogar, compartir y preparar este fragmento.
Lo primero que debemos hacer es leer de forma conjunta (aquí viene vuestra gran ayuda) y antes de analizar, MARCAR, SEÑALAR, RESALTAR... alguna parte del fragmento que haya hecho pensar, sentir, recordar en algo.
👀🕵✍️📝🖍️ ES MUY IMPORTANTE UBICARLA VISUALMENTE 👀🕵✍️📝🖍️
Después de ubicarla, es VITAL compartir eso que ha surgido y hablar sobre ello. Este hecho causará un impacto muy grande en los y las peques, verán que los adultos y ellos no están tan lejos y que al final todas las personas sentimos cosas y que de una lectura se pueden hablar y aprender muchas cosas de ella y de las palabras que compartimos.
TODAS LAS APORTACIONES SON IMPORTANTES, NO HAY QUE INTENTAR RECTIFICARLAS, NI CAMBIARLAS DEBEMOS AGRADECER EL HECHO DE COMPARTIRLAS Y NO DARLE MÁS VALOR A UNAS QUE A OTRAS.
Por último, será importante que el lector/a que participará en la tertulia dialógica cada lunes a primera hora de la mañana, prepare qué es lo que quiere compartir a partir de la palabra, frase o pequeño trozo de la lectura realizada, para traerla a clase y poder dialogarla con los demás.
SÉ QUÉ ESTÁIS PENSANDO... UIII... EN MINÚSCULAS... UII... CUÁNTAS FRASES...
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¿CÓMO PODEMOS AYUDARLES Y COMPARTIR LA LECTURA DESDE CASA EN UNA LETRA QUE POSIBLEMENTE TENGAN DIFICULTADES?
¡SI SE PUEDE!
¡LA LECTURA COMPARTIDA HACE QUE TODO ESO SEA POSIBLE!
Os he preparado un ejemplo. MIRAD 👀😍:
PUEDE OCURRIR QUE UNA PERSONA NO SE ATREVA A LEER ELLA SOLA (EL TERCER PASO).
¡A LEER, COMPARTIR , DIALOGAR Y DISFRUTAR!
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NO PASA NADA, HACEMOS EL 1 (LECTURA DEL ADULTO) Y EL 2 (LECTURA CORAL), LLEGARÁ EL MOMENTO EN QUE SI SE VA PERSEVERANDO EN FOMENTAR ESTOS MOMENTOS, EL PASO 3 APAREZCA DE FORMA NATURAL.
Cada semana llevaremos la carpeta a casa con un fragmento nuevo con la ilusión e intención de preparar el GRAN MOMENTO:
👏🥳🎊🎉 LA TERTULIA DIALÓGICA 👏🥳🎊🎉
👏🥳🎊🎉 LA TERTULIA DIALÓGICA 👏🥳🎊🎉
¡Esperamos que lo podáis disfrutar mucho!
¡A LEER, COMPARTIR , DIALOGAR Y DISFRUTAR!
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