Com ja sabeu un dels grans objectius marcats per aquest curs arran del projecte dels escriptors i les escriptores és què volen ser capaços d'escriure un conte. Abans, però, necessitem discriminar quines son les característiques que diferencien un conte d'altres texts literaris adreçats als infants.
Des de fa algunes setmanes estem fixant-nos en els personatges bons, en els dolents, en quin és el problema que presenta la història, com el soluciona, on transcorre l'escena, quin és el títol, qui és l'autor i quina editorial l'ha editat.
Hem estat llegint contes i discriminant les diferents parts (per tant estem fent matemàtiques i també estem fent lectura i escriptura, tot de forma globalitzada) estem classificant i ordenant el nostre cap. També vam veure un conte conegut per tots "els tres porquets" i vam demanar que l'ordenessin en vinyetes, que dibuixessin quines eren les diferents escenes.
Com ja veureu a les imatges, també estem iniciant-nos amb : el nom i llinatges i la data llarga. Ara sempre que fem una "tasca" per representar el que hem fet abans, ho fem amb aquest format: Per si alguns de vosaltres voleu treballar aquest conceptes....
Nom: SANDRA primer llinatge: TORRENT segon llinatge: DE ARGILA
dia de la setmana: DIJOUS dia del mes: 28 mes: GENER any: 2021
Aquí us facilitem algunes imatges de mostra:
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada